Ale já mám za to, že mluvíme o jednotných přijímacích zkouškách na všechny maturitní obory  a né jen na Gymnázia.

A pokud budou i dostatečně náročné a jednotně koncipované maturity, nebude se neschopný plebs hlásit na vysoké školy a bude dost řemeslníků.

A i za komunistů se mohl dostat sředoškolák z odborné školy na medicínu. Pouze musel splnit náročné požadavky jako třeba maturita z biologie či chemie.

Stav našeho současného školství je naprosto katastrofální a jako ředitel školy by jste to i mohl vědět lépe než normální občané.

Stav školství katastrofální rozhodně není. Ze škol stále vychází spousta vzdělaných a dobře vychovaných žáků. Problémy však jistě jsou. Nemohou však za ně školy, ale stav společnosti a nekvalifikované zásahy politiků.

Vážená paní, já přeci nevolám po snížení požadavků. Naopak. Tím, že chci, aby víc budoucích vysokoškoláků prošlo gymnázii, se jejich úroveň zvýší. Vaše obava o neschopném lékaři, je tím blíž, čím víc vysokoškoláků bude mít za zády maturitu na střední odborné škole.

Plácáte nesmysly. Proto snížíme požadavky na maturanty a pak i na vysokoškoláky, aby ty školy udělali? Nemělo by to být opačně? Že ten, kdo má určitý stupeň vzdělání, musel podstoupit taky nějaké zkoušky a musel se něčemu naučit? Kdyby nebyly zavedeny státní maturity, tak by maturitu složil snad i absolvent mateřské školy! Nevím jak vy, ale nechtěla bych se dostat pod kudlu doktorovi, který mi bude hledat slepé střevo v koleně a meniskus na zádech.

Státní maturity považujete za přínos? Já nechápu jak je možné, že všechny školy mají stejné otázky - gymnazisté s šesti hodinami týdně matematiky a odborné střední školy s mnohem menším zaměřením na matematiku a to už nemluvím o učebních oborech s maturitou. Mně to spíš připadá jako snížení laťky pro gymnazisty, nebo jako neprůchodné pro ostatní maturanty.