Týjo, jsem se orosila s Tebou, Zuzko. Se svými dětmi jsem si poradila, vlastně ani nevím jak (otázkám jsem nakloněná byla jen si to nevybavuju), ale cizím dětem to vysvětlovat, to si nějak neumím představit, z toho mám tiky.

Ze 6. či 7. třídy mám zakořeněnou vzpomínku, kdy nám tělocvikář, suplující za učitelku dějepisu, vysvětlil věcně (brali jsme feudalismus v Čechách a zrušení nevolnictví) právo první noci. Nezabíhal do detailů, jen konstatoval. Další den přišel do třídy, řádsky znechucen, že mu maminka spolužačky (nejmenoval, nemusel) vyhrožovala po telefonu, že nám kazí mravní profil a že to tak nenechá. Vlastně až pak jsem přemýšlela, cože na tom bylo tak pokleslého a nemravného.

Jinak si myslím, jako paní Tomšíčková níže, že dneska se k většině informací děti doberou, podstatně dříve, než bychom chtěli a proto si, na rozdíl od pana Pavelky myslím, že je dobré je informovat citlivě a rozumně, aby jim ten světonázor neformovala média, ale my. A klidně bych začala těmi motýlky

Dášo, díky za návštěvu a hezký den!

Prosím, učitelé, chraňte dětem jejich věk nevinnosti. Každé 6. dítě je zlikvidováno před narozením, každé druhé manželství se rozpadá, co se dá dětem ještě uchránit?

Ježíšek???

Jo a na tomhle je vidět jak staromódní a a nemoderní je české školství, kdyby nám to úča pořádně vysvětlila, nemusel jsem po zbytek života marně hledat tajemný bod "G" Jinak pančitelko kdybyste potřebovala nějaké doučko(samozřejmě v čistě seriózní, vědecko teoretické, počestné rovině, tak já Vám všecko vysvětlím..

Děkuji za hezký, lidský blog.

Děkuji za nabídku, coby matka tří dětí, vím přesně jak se "to" dělá

Hezký den!

My jsme toto probírali v deváté třídě, ale jen povrchně, samotný akt popisován nebyl. Nebylo třeba, nikdo z nás již nebyl bosý, jak se tehdy říkalo těm, kteří nic nevěděli. My věděli vše, byli jsme velká parta a starší ty mladší vždy rádi poučili.

Proto si nemyslím, že je toto třeba vyučovat tak brzy. Každé dítě, bez rozdílu v jaké době se narodilo, je v tomto směru zvídavé a potřebné informace si zjistí.

V televizi vidíme reklamy na vložky, na vaginální problémy a na zvýšení erekce.

Představím si sebe v dětském věku a vybaví se mi vzpomínky jak nerada jsem o těchto tématech mluvila s dospělými a nevěřím, že dnes je tomu jinak. I ti největší rošťáci, kteří dělají mezi sebou na toto téma nemístné poznámky, jsou velmi stydliví, když se dívají spolu s rodiči na tyto upoutávky.

Nepodceňujme mládež, co potřebuje to si zjistí, obzvlášť dnes v době internetu a stejně tak jako my i ze vzájemné komunikace. Proč tedy toto téma otevírat již ve čtvrté třídě, když je tato debata učitelům i žákům nepříjemná.

a po matematice hezky pěkně úvodní scéna z Nudy v Brně, kdy si Standa Pichlík odroluje z rohlíku mák, aby se nasazovalo ochranářsky lehce... filmy , Zuzko, vážně pomáhajnojo... teprve čtvrtá... tak ještě nic...by v tom měly díťata zmatek.:))

Tyhle jsou opravdu ještě malí...

Hezký den! a díky za přečtení

Velmi hezky napsáno.

Potěšil jste mě, díky!